[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی درباره نشریه اطلاعات نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه نمایه‌ها بیانیه اخلاق نشر آرشیو نشریه شماره‌های پیشین شماره جاری برای نویسندگان راهنمای نویسندگان راهنمای منبع‌نویسی راهنمای پرداخت هزینه ها ارسال مقاله پرسش‌های متداول برای داوران راهنمای داوری مقالات تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته عضویت در خبرنامه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 8، شماره 3 - ( مرداد-شهریور 1394 ) برگشت به فهرست نسخه ها ارزیابی کیفیت فرآیند تدریس؛ دانشکده پرستاری لامرد ص. 136-131 سید احمد هاشمی ، ابوالفضل عباسی چکیده (9172 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2472 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (4509 مشاهده) بررسی خلاقیت اساتید علوم پایه پزشکی براساس نظریه تورنس؛ دانشگاه علوم پزشکی ایران ص. 143-137 حبیبه بابایی اوصالو ، زهره سهرابی ، مجتبی خواجه آزاد چکیده (15362 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2464 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (5559 مشاهده) تاثیر عدم رضایت از رشته تحصیلی بر رفتار سکوت کلاسی ص. 149-145 رضا بهنام‌فر ، فرشیده ضامنی ، ترانه عنایتی چکیده (7518 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2104 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (3212 مشاهده) تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی طراحی‌شده براساس الگوی رابرت گانیه بر میزان یادگیری دانشجویان در درس آمار ص. 157-151 سپیده کشمیری ، اکبر مومنی راد چکیده (8346 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2641 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (3080 مشاهده) نگرش اعضای هیات علمی به آموزش الکترونیکی؛ دانشگاه علوم پزشکی زنجان ص. 164-159 اعظم ملکی ، سقراط فقیه‌زاده ، زینب تاران لایق ، لیلا نجفی چکیده (8676 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2582 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (2615 مشاهده) رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ص. 170-165 زبیده بابایی شیروانی ، محبوبه فرامرزی ، حبیب نادری ، ثریا خفری چکیده (9857 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2452 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (2924 مشاهده) اعتباریابی پرسش‌نامه باورهای خودکارآمدی معلمان در تدریس علوم به عنوان درس پژوهش‌محور ص. 178-171 ناصر شیربگی ، کیهان رضایی ، خلیل زندی چکیده (8191 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2484 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (2941 مشاهده) ویژگی‌های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد ص. 185-179 خدیجه علی‌آبادی ، مرتضی مرادی دولیسکانی ، رحیم مرادی ، عبدالحسین محمدی گله‌دار چکیده (9470 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2027 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (2144 مشاهده) رابطه استرس ادراک‌شده، کمال‌گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان ص. 194-187 سیدمهدی پورسید ، محمدمسعود متولی ، سیدرضا پورسید ، زهرا براهیمی چکیده (11928 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4322 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (3252 مشاهده) برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 48 queries by YEKTAWEB 4652